对两位同学所制作的Jmatch进行评估，结果如下：
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嘉怡的Jmatch
(1)界面设计
* 使用柔和的颜色搭配
* 运用灰色作为背景颜色，能够突出粉红色的部分
(2)按钮设置
* 汉化了按钮的显示语言
* 但最后显示分数的对话框框里，没有将“ok”汉化
(3)指示
『请在指定时间内，仔细阅读左边的句子，然后配上正确的修辞手法。
回答所有习题后，可自行检查答案。』
* 明确
(4)内容
* 习题的内容符合标题的范围
* 但是习题设置的比重稍有不平均
(5)回馈
针对个别习题的回馈：
-答对：恭喜，你答对了！
-答错：请再试一次。
针对整个练习的回馈：
-全对：恭喜！你对这两种修辞手法非常了解！
-没全对：不好意思，请再试一次，加油！
* 回馈方面做得不错，给予答对的肯定，也给予答错的鼓励
(6)挑战性
* ★★
* 只要有学过比喻和比拟的都能够回答
* 三分钟的时间限制绰绰有余，若能够再缩短作答时间，会更有挑战性
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良阁的Jmatch
(1)界面设计
* 采用邻近色的颜色搭配——蓝色+青色，是常用的色彩搭配
* 但是颜色偏亮了些
(2)按钮设置
* 沿用原本按钮的显示语言
* 若能将按钮的显示语言一并改成华语会更好
(3)指示
『试将左边的名句精华与右边的含义正确地搭配起来。同学们必须作答
了全部的习题，才能检查你的分数，从而准确地知道你的总成绩。』
* 明确
(4)内容
* 习题的内容符合标题的范围
(5)回馈
针对个别习题的回馈：
-答对：恭喜您，答对了！
-答错：答错了，请再尝试。
针对整个练习的回馈：
-全对：全都答对了，非常棒！
-没全对：对不起，有些题目您答错了，请再尝试。
* 称赞答对的，也鼓励答错的，不错！
(6)挑战性
* ★★
* 预备班的学生若学过就能够得心应手
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在评估同学制作的Jmatch后，有一个小小发现——同学都使用standard format，所以学生都能得到个别习题和整个练习的回馈。而我使用drag/drop
format，在回馈方面，是没有个别习题回馈，只有整个练习的回馈。这应该是两种格式的差别吧？
看来，评估同学制作的Jmatch不但让我能够学习同学制作Jmatch的优点，检视自己制作Jmatch的缺点，还让我有个小发现。有趣！
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